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高校计算机教育离就业有多远?

在软件外包业逐渐火热的趋势下,已经存在巨大人才缺口的中国IT行业,再次告急:2003年42.5万人才的缺口到2007年已经突破百万,尤其是软件人才。与此同时,包含计算机软件相关专业在内的高校学生,非官方统计的就业率仅为六成。巨大落差背后的原因究竟是什么?谁该为此买单?

“本以为学的是计算机专业,一定能找到一份能养活自己的工作。但现在我找的工作月收入只有800~900元,还不如高中毕业直接出来打工的同学。”应届毕业生小张表示,这与当初报考计算机类专业时的期望差距实在太大。

我们走访了安徽各大高校,做了一个调查,“在你会怎么选择”的问题下,45%的学生选择了“本科毕业后继续选择职业IT培训”,30%的学生选择了“本科教育2~3年就足够”,只有25%的学生认为目前这种4年教育体制不错,或者希望学校在授课方法上进一步改变。

为什么会出现这样的情况?首先,高校是以学术教育为主,在校学习以理论课程为主,和目前计算机技术市场严重脱节,并且也不符合目前用人单位具体的用人要求。所开设计算机专业跟不上目前国内外各大公司的主流用人标准;其次,目前各大高校培养人才的时候不太注重今后的就业能力,现在各大公司要求的所谓工作经验,其实就是工作能力,实际动手能力,毕竟学历对企业来说只是所学专业阶段性的考核,具体落实到工作上的具体能力是怎样的,企业还要在毕业生在今后的工作中体现。

所以如何选择一个就业竞争小,有发展空间的计算机专业,是我们每个学员都应该考虑的问题,传统计算机专业在现在的就业市场上趋于饱和,这就造成了企业有大量需求,但是更多的应聘者却无法找到工作的真正原因;至于目前正处于就业彷徨期的学员,建议可以通过职业教育的平台,提高自己的实际工作能力和动手能力,从而顺利的找到一份适合自己的工作。

对于我们每个即将毕业或者已经毕业的大学生,在找工作的过程中碰壁了,不要气馁。选择好准备进入的行业,提高自己的核心竞争力,去为了实现目标而再提高自己,这才是摆在我们面前需要迫切解决的问题。只有这样,高校计算机教育离就业才不会远!
造成这种局面的深层次原因还在于中国教育与生产与社会脱节的应试教育.

中国的学生在奥数比赛中绝对压过美国学生,

但是在实验室内外成其在社会实践中中国学生要差很大一截
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